ANIMA'T blog

El temari que estem donant en aquests moments, és el patrimoni, més concretament els museus. Hem visitat el Museu d'Etnologia de la Beneficència de València, on ens ha rebut Altea, la guía del Museu. Una vegada allí dins, ens ha explicat que ella també va estudiar TASOCT fa uns anys, i que ara mateix treballa en aquest museu. Ens ha contat con están organitzades totes les exposicions i que existeixen les temporals i les permanents.  També ens ha explicat un poc com es treballa al departament de didàctica i com es preparen les visites guiades i les exposicions en les diferents sales. L' etnologia, plasma la cultura dels pobles i les diferents maneres de viure de les persones. Per això, l'exposició estava dividida en els diferents paisatges o geografía de la nostra Comunitat. L' Horta i marjal, la ciutat, el secà i la muntaya, eren les reoresentacions principals.   En tot el recorregut de l'exposició, podiem observar gran quantitat d'objectes, fotografies, v

VIATGES EN EL TEMPS Esta acampada es va fer el passat 24 i 25 de gener, a Benicàssim. Estava organitzada pels alumnes de segon de TASOCT, dirigida per als alumnes de primer i per a gent de Tarragona que estudiaven segon del mateix cicle. En arribar el primer dia ens vam ficar tots en cercles i un per un ens presentàvem, amb l'objectiu de conèixer'ns un poc tots. Aprofitant que estàvem tots reunits, ens van explicar un joc que estaria durant tota l'acampada. Es deia "el vampir" i consistix en: cada persona agafa el nom d'una de les persones de l'acampada, de forma aleatòria. els monitors repartixen un superpoder que tindràs que utilitzar a l'hora d'evitar que et maten. sols poden assassinar-te quan estigueu les dues persones soles, si algú mira no serà vàlid.  A mi (Àngela) en va tocar matar a la professora de l'alumnat de Tarragona, però no vaig arribar a temps. A continuació ens van dividir per grups i jugarem al joc d'atrapa la ban

El passat dia 16 de gener, vam visitar Jardins de Monfort de València, per realitzar una activitat del nostre company Pascual, que va quedar pendent avans de Nadal. L' activitat va consistir en trobar, per grups, una sèrie de estàtues i llocs característics del jardí, en relació amb el patrimoni. A continuació ens dirigirem cap a l' IVAM          (Institut Valencià d'Art Modern), on ens esperava una guía del Museu. Una vegada allí, va explicar-mos el tipus de museu que es tractava i les exposicions que hi havien, així com la que teniem que visitar. En primer lloc, la guía anava explicant l'exposició sobre l'art abstracte i entràrem a les diferents sales. Una vegada dins, ens va plantejar visualitzar tot tipus de cuadres i obres d'art, i al mateix temps, ens feia que reflexionàrem sobre alló qué ens transmetien les diferents obres. Vam visitar totes les sales de l'exposició de l'art abstracte i al final d'aquesta, vam entrar a una sala a fosques, a

Han passat les vacances de Nadal, que ens han servit per deconnectar i estar gaudint amb els nostres familiars. Però ja és gener i es hora de carregar les piles i continuar amb el curs. Dimecres passat tinguerem un exàmen d'Animació i Gestió Cultural, en que hi teniem que estudiar i reflectir els continguts donats a classe, també els del primer trimestre. Aquests eren, per exemple, la definició de la Democtratització de la Cultura i la Democràcia Cultural, també els Agents Culturals com el sector públic, privat i sense ànim de lucre. Altres continguts estudiats per a l'exàmen, eren el concepte de Patrimoni i tot el que engloba, així com la seua relació amb la UNESCO i el Patrimoni  Inmaterial i Material de la Humanitat. Després, un dels temes més importants, que apareixien a l'exàmen, va ser el Màrqueting a la Cultura, així com totes les formes que influeix en aquesta i la comercialització i difusió cap als clients. En altres mòduls, també teniem feina per realitzar